这位老校长说：要站在整个人生发展的视角来看待高中

　　这篇文章囊括家长关心的高中学习、高考、填报志愿、职业规划等问题，但是，他的目光又不仅仅局限在高中，而是站在整个人生发展的视角来看待孩子的高中三年，启发意义甚大。

　　“关键词：高中”

　　1.高中生，仍处在人生的起跑阶段

　　不知是谁说出了“不让孩子输在起跑线上”这句深获人心的谬论。其实，如果说人生是一场跑步比赛，那么它更像马拉松，而不是百米赛。人生的长跑中，跑得太快，容易后劲不足；跑得太慢，就会落伍；中途退出，就会断送以前的努力；不参加，就没有赢得比赛的机会。

　　长跑获胜的关键并不在于起跑线上那一瞬间的爆发，开始领先或者落后50米，根本不重要。所以最重要的事在漫漫途中是否有足够的耐力与持久的恒心，重要的是每个人能否努力坚持地跑下去。

　　人生也是如此。从严格意义上来说，包括高中在内，整个基础教育阶段其实都算是人生长跑的起步阶段。钱钟书说过，早熟的代价往往是早衰。初跑阶段，不要让孩子跑得太累，否则后头他会跟不上，会心力憔悴，会掉队。

　　2.把高考看做高中终点，还是大学起点？

　　每年学生进入高中时，都有不少家长这样鼓励孩子：加把劲，现在是“黎明前的黑暗”，把这三年熬过去就是光明一片。说实话，高中生活的确很辛苦，家长们这句话也确实有一定的鼓动性，但道理却欠妥。因为这容易给孩子造成高考就是人生目标的错误引导。其实高考只是一个阶段的考核。孩子要进入大学，步入职场，以后的路还很长很长。如果以为熬完高中，人生就解放了，这非常容易造成孩子在高校里蹉跎学业，挥霍青春。

　　我常常拿爬山来打比方。一种人把爬上山顶当做目标，爬到山顶就躺倒在地了；另一种人则将爬上山顶看做是登上了一个更高的平台，获得了更好的视野。同样的，有些人考上好的大学就觉得任务完成，可以放松休息了。另一些人则将大学作为更宽阔的平台，可以认识更多优秀的人，可以借助到更优质的资源，从而更快、更好地成长。这两种心态的人，在大学里的表现就会有天壤之别。包括清华、北大、复旦、交大等名校在内，每年都有学生因为沉湎网络、绩点很差等原因被退学。是这些孩子不优秀吗？绝对不是。是他们在高考结束的那刹那，就早早失去了人生的航向和目标。

　　其实不仅高考如此，整个人生都是如此。我们看看周围成功的人就会发现，他们总是把每个阶段的目标当做一个起点，而不是一个终点。

　　家长首先要有这种将高中生活，将高考放置在孩子整个人生中去看待的视野和格局，千万不要把高考当做终点，让孩子耗尽力量来冲刺。

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