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大连市金州高级中学2016年女子足球特长招生方案

来源:家长帮社区-大连    作者:洋洋酱在这里    2016-05-18 10:51:42

标签:特长生 招生方案说两句

  •   大连市金州高级中学是辽宁省重点高中、辽宁省示范性高中,多年来为各层次高校输送大批具有各种特长的优秀人才。为了促进中小学体育一条龙的可持续发展,培养足球后备人才,全面推进素质教育,根据《2016年大连市普通高中招收体育、艺术、科技类特长生规定》要求,大连市金州高级中学2016年招收女子足球特长生具体方案如下:

      一、招收项目及名额

      女子足球特长生:8人

      二、招生对象及条件

      1、热爱祖国,思想品德积极向上,遵守校规校纪,行为举止符合中学生行为规范。

      2、大连市范围内应届初三毕业生均可报名。

      3、文化课成绩优良,市一模成绩达到我校要求的考生。

      4、热爱报考的专业,有一定专业特长基础,外语语种为英语。身体健康,非色盲、色弱。

      5、特长生专项考试成绩和文化课考试成绩综合评定后被录取者,必须遵从本校所有规章制度及对特长生的要求与管理。

      6、足球类考生必须持三甲(包括三甲)以上医院体检证明(其中肝功化验、心电图为必检项目)无疾患者才准予参考。

      7、考生必须与我校签订《体育特长生协议书》。

      三、考试办法及认定

      1、评委

      由学校聘请相关专家和学校专业教师组成。

      2、考试时间: 2016年5月28日 上午7:20报到; 开考时间为8:00;迟到15分钟不准进入考场,不准提前离开考场。

      考试地点:大连市金州高级中学

      3、志愿填报

      经特长生测试,认定具有我校女子足球类特长生报考资格的考生,在中考填报志愿时,必须在统招第一志愿填报我校,否则,将不享受特长生录取政策。

      4、录取

      我校按市教育局审批的特长生招生计划招收女子足球类特长生。经特长测试并认定具有我校女子足球类特长生资格的考生,根据志愿和招生计划,在我校统招录取分数线下降200分,依据升学总分从高到低按统招公费生择优录取。(以市教育局中招文件为准)。

      四、女子足球类特长生考试安全预案:

      1、做好测试地点的检查工作,包括水、电、防火等安全检查,以及突发事件的撤离疏导。

      2、做好秩序保障工作,安排专职人员维持秩序和纪律。

      3、如遇考生身体突发异常反应,及时救助,并通知家长。必要时,马上联络120急救中心给予救助。

      4、参与测试的相关老师、领导时刻关注考生的日常表现,如遇心理问题,在场老师或领导立即予以一定辅导,并通知家长。

      五、女子足球类特长生培养

      1、要求: 确定培养目标,工作重心定位在加强各科教学工作的规范性、提高教学效率及特长生培养制度的可操作性上,这段时间教师从自己的日常教学工作中根据学生发展情况进行调整,依据具体情况确立培养目标与采取的措施,并初步实施计划。

      2、培养:培养出类拔萃的学生,使他们在原来基础上能够不断进步,培养出足球方面的出色人才,积极组织和参加各种竞赛活动,并能取得优异的成果,使学生勇于展现自己的能力,有良好的道德和心理意志品质。

      3、师资:拥有专业教师,都参加过省、国家级培训,拥有丰富的训练和实战经验,老中青相结合。

      4、高考:对高三的特长生进行高考的报名指导,如高校的自主招生、特长招生,出国留学等有利发挥其足球特长的诸多途径。

      本方案最终解释权归学校。

      大连市金州高级中学

      2016年5月6日

      附:女子足球特长招生具体测试方案

      一、测试内容(按照大连市初升高体育特长测试要求)

      身体素质测试:50米跑、立定跳远和掷实心球;专项技术测试:颠球、运球过杆射门、定点踢准和实战。

      二、身体素质测试方法及分值

      (1)立定跳远(10分):受试者两脚自然平行分开站立,站在起跳线后,脚尖不得踩线(起跳线为白灰或橡皮泥),两脚原地同时起跳,不得有垫步或连跳动作。丈量起跳线后缘至最近着地点后垂直距离,单位采用厘米,取整数,小数点后1位数字采取四舍五入。丈量成绩时,工作人员要当众唱报成绩,报成绩时声音大小以考生和考务人员都能听到为准。考生应穿着平底胶鞋或赤脚起跳,最多可循环试跳3次,选取其中最好的一次成绩。动作犯规的考生,该次成绩按“0”处理。

      (2)掷实心球(10分):考生要站在起掷线后(起掷线使用白灰或橡皮泥),两脚前后或左右开立,面向投掷方向,双手举球至头上方稍后仰,原地用力把球投向前方;球投出瞬间,双脚可有腾空动作,但落地时不得踩线(如两脚前后开立投掷,当球出手的同时,支撑脚不动,另一只脚可向前缓冲一步或空中双脚交叉换步,但不得踩线;如两脚左右开立,可双脚腾空,腾空时将球投出,落地时不得踩线)。考生要将球投进沙坑或规定范围的平地有效,投掷犯规成绩无效,3次均犯规,则该项成绩为“0”。测试时分2组同时进行,每组测试10人。考生在小组内按序号循环投掷3次,取其中最好的一次成绩;测量成绩按从起掷线后缘至球着地点后缘之间的垂直距离,可按评分标准划线,不进行丈量;工作人员报成绩时声音大小以考生和考务人员都能听到为准。考场为考生准备体积大、小不一的2种相同重量的实心球各5-8个,供考生自由选择。

      (3)50米跑(10分):每位考生测试机会只有1次,采用蹲踞式起跑,不允许穿跑鞋。

      每次测试2名考生,3名人员计时,当3名计时成绩不同时,若有2人数字相同,则采用该数字;若3人数字均不相同,则采用中间数字。成绩精确到十分之一秒。连续两次抢跑,该项测试成绩为0分。

      大连市体育特长生身体素质测试评分标准:

    50米跑(秒)
    立定跳远(厘米)
    掷实心球(米)
    分值
    分值
    分值
    6.0
    10.0
    7.2
    266
    10.0
    207
    15.7
    10.0
    8.6
    6.1
    9.8
    7.3
    265
    9.8
    206
    15.2
    9.8
    8.5
    6.2
    9.6
    7.4
    263
    9.6
    205
    14.4
    9.6
    8.4
    6.3
    9.4
    7.5
    262
    9.4
    203
    13.6
    9.4
    8.2
    6.4
    9.2
    7.7
    260
    9.2
    201
    12.5
    9.2
    8.0
    6.5
    9.0
    7.8
    258
    9.0
    199
    11.5
    9.0
    7.8
    6.6
    8.7
    7.9
    256
    8.7
    197
    11.3
    8.7
    7.7
    6.8
    8.4
    8.0
    252
    8.4
    193
    10.9
    8.4
    7.6
    7.0
    8.1
    8.2
    248
    8.1
    189
    10.5
    8.1
    7.5
    7.3
    7.8
    8.3
    243
    7.8
    184
    10.0
    7.8
    7.4
    7.5
    7.5
    8.5
    238
    7.5
    179
    9.5
    7.5
    7.2
    7.6
    7.2
    8.6
    235
    7.2
    176
    9.3
    7.2
    7.1
    7.7
    6.9
    8.7
    231
    6.9
    172
    8.9
    6.9
    7.0
    7.8
    6.6
    8.8
    226
    6.6
    169
    8.5
    6.6
    6.8
    8.0
    6.3
    8.9
    220
    6.3
    163
    8.0
    6.3
    6.6
    8.1
    6.0
    9.0
    214
    6.0
    158
    7.5
    6.0
    6.4
    8.2
    5.0
    9.1
    212
    5.0
    156
    7.3
    5.0
    6.2
    8.3
    4.0
    9.3
    209
    4.0
    153
    7.0
    4.0
    6.0
    8.5
    3.0
    9.5
    206
    3.0
    150
    6.7
    3.0
    5.7
    8.6
    2.0
    9.8
    203
    2.0
    146
    6.2
    2.0
    5.4
    8.8
    1.0
    10.0
    199
    1.0
    142
    5.8
    1.0
    5.0


      1、50米每提高0.1秒加1分;

      2、立定跳远:每超出2厘米加1分;

      3、掷实心球:女生每超出0.1米加1分。

      三、足球专项测试方法及分值

      1、颠球(10分)

      (1)人员配置:每个测试场地安排两名裁判,一名记录员。

      (2)测试办法:颠球开始时,考生用脚将放在地上静止的球挑起,然后进行颠球。考生用左、右脚(左、右腿、头、肩)的正面连续交替颠球(同一部分连续触球只记1次)。每人有两次完成动作机会,取最好一次成绩。

      (3)评分办法:完成全套动作连续颠球50次给满分,每颠1个0.2分,由两名裁判根据颠球次数共同裁定考生得分,记录员记取成绩。

      2、运球过杆射门(10分)

      (1)人员配置:每个测试场地安排两名裁判,两名监督人员,一名记录员。

      (2)场地设置:从球门线中点处,向场内划一球门线的垂线,从球门线起,分别在该垂线的20.5、22.5、24.5、26.5、28.5米处各插一立杆,立杆高度为1.5米,在30.5米处划一起点线(线长4米)。

      (3)测试办法:考生将球放在起点线上任一点,听到裁判指令后开始运球,绕过五个立杆,在罚球区外射门,每位考生共进行四次。考生运球、过杆、射门的动作要连贯,并要求球在运动状态中射门,射门必须有力,左右脚各射两次,脚法任选。

      (4)评分办法:女子运球过杆在14.9秒之内完成,每球最高分为2.5分,运球过杆在14.9-20.8秒之内完成,每球最高分为1.5分,超过20.8秒,每球最高分为1分,累计四次射门成绩之和为该项测试成绩。射门不中或未触及球门任何部位不得分,当球触及球门立柱、横木弹出场外时,给1次补测机会,由两名裁判共同裁定考生得分,记录员记取成绩。

      3、定点踢准(20分)

      (1)人员配置:每个测试场地安排两名裁判,两名监督人员,一名记录员。

      (2)场地设置:

      ①以0点为圆心,以2.5米和3.5米为半径,分别划大、小两个同心圆,圆心处插一根1.5米高并系有彩色小旗的标志杆,作为传准的目标。

      ②从圆心向圆外划一直线,在该直线至圆心25米处(女子距离为21米处)为传球点,以25米为半径(女子半径距离为21米)从圆心划一5米长的弧线,为男(女)考生的传球限制线。

      (3)测试办法

      ①考生将球放置在限制线上,经裁判发令后,用脚背内侧部位将球传向圆圈,球落在圆圈内或圆圈线上均为有效球。

      ②考生连续做5次,每次均计成绩,累计5次得分之和为该项成绩。

      (4)评分办法:

      ①每传入半径2.5米圆圈内一次,包括球落在圆圈线上,得4分;每传入半径3.5米圆圈内一次,包括球落在圆圈线上,得2.5分。未传入圆内不得分。

      ②由两名裁判共同裁定考生得分,记录员记取成绩。

      4、实战(30分)

      (1)人员配置:每个测试场地安排一名裁判和五名评委,一名记录员。

      (2)测试办法:裁判员组织考生在标准场地,按国家现行《足球竞赛规则》进行比赛。比赛时间为30—40分钟。

      (3)评分办法:由五名名评委按评分标准分别给每位考生独立评分。记录员负责去掉一个最高分和一个最低分,取其余三名评委评分的平均分作为考生实战得分。

      实战评分标准

    级别
    分数
    A
    B
    C
    D
    30-24分
    23-16分
    15-8分
    7分以下
     
    跑动路线清晰,积极策应同伴,攻防中有较强的组织能力,表现出较强的灵活性、多变性、合理性,心态稳定,敢于拼抢,勇猛顽强,无条件的服从裁判,尊重对手和同伴。
     
    跑动路线较清晰,较积极策应同伴,攻防中有较强的组织能力,表现出较强的灵活性、多变性、合理性,心态较稳定,敢于拼抢,较顽强,能体现出拼搏精神,能服从裁判,尊重对手和同伴。
     
     
    跑动路线尚可,有一定的策应能力和组织能力,技术运用基本合理,能力一般,比赛中,心态不太稳定,拼、抢,不积极,对裁判判罚有异议,尊重对手和同伴。
     
    跑动路线不清晰,选位不合理、组织能力较差,技术运用不太合理,能力较差,比赛中,心态不太稳定,不顽强,怕苦怕累。不服从裁判,不尊重对手和同伴。


      5、守门员加试(10分)

      (1)守门员免试运球过杆射门技术

      (2)守门员加试扑接球技术

      测试方法:守门员位于球门中线站立,主考人员在守门员正前方6-8米处,向守门员前面、左、右两侧手抛球或用脚低球、平球、高球,守门员完成扑接球技术。

      评分标准:依照守门员扑接球技术运用的合理与否进行打分。

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